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没有了研究任务，陈一、陈(chén )文他(tā )们几(jǐ )个也跟着去学校里面学习新的(de )知识(shí )去了(le )，作为(wéi )研究所的所长，对于完(wán )成系(xì )统的(de )研究任(rèn )务，已经颇为娴熟。

陈一、陈文(wén )两位所长也跟着一起过来，还有一(yī )些之(zhī )前测(cè )试中拥(yōng )有中级技能的人员。

众(zhòng )人的(de )膜拜(bài )产生的(de )信仰力，第一时间被寺(sì )庙中(zhōng )的雕(diāo )像所吸(xī )收。

没一座建筑物均由石材(cái )组成(chéng )，高达四十米，十层楼之高，每层(céng )楼考(kǎo )虑了(le )人类身(shēn )高问题，平均高度达到(dào )四米(mǐ )。

完(wán )成了所(suǒ )有研究任务，任务系统中没(méi )有更(gèng )新新的(de )任务，但任务链也同样还存(cún )在。

一座(zuò )学校凭(píng )空在空地面前出现，不(bú )同于(yú )其他(tā )建筑物(wù )的慢慢建造，学校是直(zhí )接凭(píng )空出(chū )现。

当(dāng )所有信息收集完毕之后，机(jī )器人(rén )教师才会根据各人的知识能力分班(bān )，集(jí )中讲(jiǎng )课。

他(tā )都不知道陈玲为什么那(nà )么喜(xǐ )欢研(yán )究东西(xī )，对此，他只能用研究来吸(xī )引她(tā )的注意(yì )力。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋(fèn )的说(shuō )道：我要做(zuò )电流实验，这是我新学(xué )到的(de )东西(xī )，研究(jiū )所里面都没有这种工具(jù )。

陈(chén )天豪(háo )暗自想(xiǎng )着，这种学习方式不就跟以(yǐ )前的(de )读书差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被人(rén )贬低(dī )，但对(duì )于部落来说，不失为一(yī )种学(xué )习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每一次都是用积分向系(xì )统学(xué )习吧。